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「大学入学共通テスト(仮称)」 記述式問題のモデル問題例

2017年5月21日

「大学入学共通テスト(仮称)」

記述式問題のモデル問題例 平成29年 5月

 

が、先日新聞に掲載され、かつネットにも紹介されていましたね。

 

 

 センター後継 モデル20170516_1.pdf

 

正直に言って、ホント、抽象的な考え方や説明を

ず~~~っとず~~~っと読むのって、

しんどいですね。

 

この感覚は、小学生中学生が

テスト問題を読め!と言われてしぶしぶやってる感覚に

近いような気もします。

 

でも、がんばって読んでみました。

 

 誰かが読んで話してくれたあらすじや 内容紹介記事は 

探せば確かにたくさんあるし、そちらを読んだ方が 楽なのは当然です。

 

でも、それは結局 

「その元になる記事、ニュースを読んだ人の意見」

になってしまいます。

 

「情報リテラシーを高めよう!」

「情報が本当なのか知る力をつけよう!」

というのは知っているし わかってはいるけど、

実際にやってみるのは大変ですよね。

 

でも、読んでみました。

 

私が個人的に興味があるのは

「どんな問題を解く人間を これからの日本は 求めているのか」という事です。

 

これは 実は 大学の入試問題に限らず、

中学入試 高校入試の 国語の出題問題を読んでいても 

なんとなく 見えてくるものだと思います。

 

 

今回の記述問題のモデル例を読んで感じたのは、

 

いろいろな意見は当然あるが、

そのなかでどう考えていくといいのか

お互いに意見を交換して 話し合って、

最適な答えになるよう動いていこうよ!!

 

お互い反発する意見はあるけど、

なんとか協力して 道を作っていこうよ!!!

 

という、

「大人としての議論」ができる人間になっていこうよ!!

っていう 熱い熱い情熱のこもった思いを感じましたが、

皆さんは どう思いますか?

 

 

 

知識をどれだけ持っていようと、

ノウハウをどれだけ持っていようと、

技術がどれだけすぐれていようと、

持ってる知識 ノウハウ 技術を 仲間や所属するチームと共有して一致団結して 高め合っていかないと あかんよね!!

 

そうした方が 幸せな社会をつくれるよね!!

 

小さなプライドや 個人の恨みや妬み、自己承認のみを望む気持ちにしばられてたら、あかんよね!!!

 

 

 そういう声が 聞こえるような気がするのは 

私だけではないはずです。

 

 

 ジワジワと 市民の中から、社会の中から、楽しい社会づくりをしていこうよお!!という行動が始まっているのは 楽しいですね。

 

 

 

 

いつも思うけど、こうした改革案としての問題を

考え出す方に 実際にあって 私の感想を 伝えたい。

 

言葉って、すごいですよね。

思いって 熱いですよね。

情熱って、みんなあるもんですよね。

 

なんとかしよう!

なんとかするぞ!!

 

今は もう 大変やけど、

なんとかいい方向に していくぞ!!って 

 

だれもが持ってる思いです。

 

それを正直に出すことが出来る人間は 魅力的です。

友達になりたい!

いっしょに語り合いたい。

 

それが出来るような人物に 私も成長したい!!

 

 


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