2020年６月の作文　論文のテーマ

 

Ａ　5月。学校に行かないで家で学習する経験を積んでみて、どのような感想を持ちましたか？よかった点　悪かった点両方書いてください。

Ｂ　外出するのに気を使って生活する日々のなか、あなたはどのような工夫をしていましたか？

Ｃ　6月から、学校が再開し始めますが、これからどういう思いで学校へ行きたいですか？

Ｄ　9月入学について。あなたの意見を理由とともに書いてください。

作文　論文は、他人のチェックをもらって書き直し（推敲）すると、グンと良くなります。

 

作文　論文が苦手な生徒は、こんな考えを持っているかもしれません。

・真面目に書かないといけない。・正直に書かないといけない。

・自分のオリジナルの考えを書かないといけない。

・周りに評価され褒められ、すばらしいと思われる立派なことを書かないといけない。

 これ、本当にそうでしょうか？

１００％正しいのでしょうか？

この考え方が作文論文を書くという行為にストップをかけていると思いませんか？

「真面目に」「立派なことを」書かないといけないと思っているから、真面目なことを思いつかないので、文章が書けないという　思考になっているように感じます。

すこし思考を柔軟にして、これまでガチガチに固まっていたルールを緩めてみてはどうでしょうか。

　この「作文論文記述力をあげるコース」では、まず簡単な文章を書き、その文章に対する真逆の視点から発想した文を書いたり、エピソードを膨らませたり、１つの課題を２倍３倍に膨らませる練習をしていきます。

改善アドバイスは　生徒個別に与えます。書き直せば書き直すほど、あなた本来の思いがつまった文章になっていきます。

この記述力ＵＰには、時間がかかります。

あなたの努力と根気が必要です。

書き直して提出するという粘りが必要です。

ですから、通常の授業時間では他の教科指導への時間を犠牲にすることになるので、別のコースを設けました。

このコースを受講することで、得られるメリット。　つまり、塾長が生徒の皆さんに体験してほしい世界がこれです！

・言葉、文章にしていくことで、もやもやした悩みが解決しやすくなる。

・書くとドンドン頭が整理されるのがわかる。

・本当はどう思っていたのか、どうなりたいと感じているか、本当の夢や希望に気づきやすくなる。

・どう表現すると良い文章になるのかが　理解できる。

・表現力の幅を広げるので、一度　思考の幅の広げ方がわかると、他の分野にどう応用するかが想像できてしまう。

・自分だけの考えという枠を超え、他人の考え思いを想像して共感し、表現していく道が広がる。

 

本当に力を付けたい人を対象にします。では、コース説明です。

過去、塾生に与えたテーマです。

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